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“孩子本就有點抵觸上學，經過一個學期(qi)調整，好(hao)不容易適應(ying)了，結果現在感覺又開始抵觸了。”家長反應(ying)的(de)這些情(qing)況(kuang)比較(jiao)常見(jian)于剛入(ru)園(yuan)的(de)孩子中間(jian)，如何緩解呢(ni)？
第一，家長(chang)可以(yi)與孩(hai)子(zi)多聊(liao)聊(liao)返園后，那些美好的(de)幼(you)兒(er)園生活，對(dui)可能遇到的(de)困難，引導孩(hai)子(zi)思(si)考積極的(de)應對(dui)策略。
第二(er)，用獎勵對(dui)孩(hai)子進(jin)行正向激勵。剛上幼(you)兒(er)園階段(duan)，為(wei)了調動孩(hai)子上學(xue)的積極(ji)性，家(jia)長可許諾(nuo)部分條(tiao)件，比(bi)如這周出勤滿分，就可以(yi)買一個小(xiao)玩具(ju)或(huo)者看動畫片。
第(di)三，家(jia)長自(zi)己也要(yao)(yao)調整心(xin)態，不要(yao)(yao)把孩(hai)(hai)子(zi)的哭鬧看得(de)太(tai)嚴重。不能孩(hai)(hai)子(zi)一哭鬧，就可以不用去幼兒園。把孩(hai)(hai)子(zi)交給老師以后，要(yao)(yao)愉快地跟(gen)孩(hai)(hai)子(zi)說再見(jian)，立(li)馬離(li)開。
對孩子而言，父(fu)母是重要的存(cun)在，因此才會難舍難分，父(fu)母不是一味縱容(rong)孩子，而是應該(gai)幫(bang)助(zhu)孩子培(pei)養(yang)獨立性。
出品人：陳寅
總策劃：丁時照
總監制：藍岸
監制：陳建中 吳邦
策劃：肖剛
主持、撰稿：劉婷
攝像、剪輯：陳蘇雅
校審：吳超